2º TRIMESTRE (6ª POSTAGEM) - O PRECONCEITO

Normalmente o preconceito é causado pela ignorância, isto é, o não conhecimento do outro que é diferente. O preconceito leva à discriminação, à marginalização e à violência.



O preconceito é um entrave do desenvolvimento e do relacionamento da humanidade. É uma arma que dói, que perfura, que maltrata. É indiscutível sentir o preconceito e, somente é capaz de percebê-lo quem já sentiu. Discrimina-se por quase tudo: pelo vestuário, pela linguagem, pela cor, pela religião, pela posição social, etc.
Por isso sabemos que não está com nada ter qualquer tipo de preconceito!

A atividade será a produção de uma história (na forma de gibi), onde os personagens irão tratar o preconceito como uma coisa careta, fora de moda, muito ruim.

Vocês terão até o dia 17 de junho para entregar essa atividade, não sendo aceita em uma data posterior.

Bom trabalho!

2º TRIMESTRE (5ª POSTAGEM) - 05 DE JUNHO - DIA DO MEIO AMBIENTE

A decisão de proteger os ambientes naturais e controlar a poluição não está apenas nas mãos dos políticos e grandes industriais. Está sobretudo na rotina diária de cada cidadão comum do planeta.São aitudes simples que podem fazer a diferença!



Pesquise e poste algumas atitudes que podemos tomar para a preservação de nosso meio ambiente.

2º TRIMESTRE (4ª POSTAGEM) - O QUE É NANISMO?

Eles vivem em um universo projetado para gente grande, onde a baixa estatura muitas vezes é um obstáculo para cumprir as tarefas do dia-a-dia. Estamos falando dos anões – pessoas com altura adulta menor que 1,50 metro e portadoras de uma deficiência física conhecida como nanismo.
É uma doença genética que provoca um crescimento esquelético anormal, que geralmente resulta em um indivíduo de baixa estatura, inferior à da média populacional. Há dois tipos, o nanismo pituitário e a acondroplasia. O nanismo pituitário gera baixa estatura, porém o corpo é proporcional.
Outro fator bastante importante que não pode ser esquecido é a falta de acesso apropriado para os anões aos diversos bens públicos, como por exemplo, telefones e banheiros públicos.
A estimativa,segundo estudos, é de que uma em cada dez mil pessoas seja portadora da deficiência.

Agora que aprenderam um pouco mais sobre o nanismo, pesquisem e escrevam sobre as dificuldades que as pessoas portadoras de nanisom enfrentam em seu dia-a-dia.

Bom trabalho!!

2º TRIMESTRE (3ª POSTAGEM) - ATIVIDADE DE REAVALIAÇÃO (1º TRIMESTRE) - CONSUMO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

O ritmo de consumo dos recursos naturais disponíveis supera a capacidade de recuperação da Terra.
É o que mostra o Planeta Vivo 2006, relatório bianual divulgado pela WWF.
Os números gerais indicam uma acentuada perda de recursos naturais.
Os dados mostram que o consumo é mais acentuado nos países desenvolvidos. Porém as maiores perdas (biodiversidade, biomas) encontram-se em áreas em desenvolvimento. Em 30 anos, 55% das populações de espécies tropicais desapareceram por causa da conversão de habitats naturais em lavouras e pastagens. No mesmo período, as populações de espécies de água doce analisadas sofreram redução de 30%. Em apenas dez anos, metade dos manguezais da América Latina foi destruída.

A “pegada ecológica”, mede a demanda da humanidade sobre a biosfera (ex.: quantos hectares uma pessoa necessita para produzir o que consome por ano). De acordo com o relatório, o maior consumo per capita de recursos são nessa ordem : Emirados Árabes, EUA, Finlândia, Canadá, Kuat, Austrália, Estônia, Suécia, Nova Zelândia, Noruega, Dinamarca, França, Bélgica, Reino Unido, Espanha, Suíça, Grécia, Irlanda, Austria...

A demanda da humanidade é 25% maior do que a oferta de recursos naturais, a ponto de ameaçar a capacidade de regeneração do planeta.

Além da redução do uso de combustíveis fósseis, no relatório são sugeridas várias medidas urgentes como:
- planejamento familiar, oferecendo à mulher melhoras no acesso à educação, saúde e oportunidades econômicas;
- redução do consumo em países desenvolvidos;
- redução dos recursos usados na produção de bens e serviços;
- aumento das áreas produtivas com a recuperação de áreas degradadas
- e incremento na produtividade por hectare, levando em consideração aspectos tecnológicos e de degradação.

O desafio é desenvolver sem destruir.

O texto relata sobre a importância da preservação de nosso planeta para que não haja o esgotamento de nossos recursos naturais em pouco tempo. Baseado no texto acima, foi selecionada a letra de uma canção do início da década de 80 composta por Ronaldo Bastos e Beto Guedes para que vocês a interpretem de maneira livre, e a partir de então, produzam slides no microsoft power point para exibições posteriores.




O Sal da Terra
Composição: Beto Guedes/Ronaldo Bastos

Anda, quero te dizer nenhum segredo
Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar
Tempo, quero viver mais duzentos anos
Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir
Vamos precisar de todo mundo prá banir do mundo a opressão
Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor
A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver

A paz na Terra, amor, o pé na terra
A paz na Terra, amor, o sal da...
Terra, és o mais bonito dos planetas
Tão te maltratando por dinheiro, tu que és a nave nossa irmã
Canta, leva tua vida em harmonia
E nos alimenta com teus frutos, tu que és do homem a maçã
Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois
Prá melhor juntar as nossas forças é só repartir melhor o pão
Recriar o paraíso agora para merecer quem vem depois
Deixa nascer o amor
Deixa fluir o amor
Deixa crescer o amor
Deixa viver o amor

Mãos à obra!!

2º TRIMESTRE (2ª POSTAGEM) - AS DIFERENÇAS PODEM SE ADAPTAR...

Todos já vimos ao longo das postagens as dificuldades que algumas pessoas encontram por serem deficientes físicos. Pensando nessas dificuldades, nos últimos anos tem surgido inúmeras empresas que procuram criar instrumentos para facilitar a vida dessas pessoas.



Na atividade de hoje vocês irão visitar um site de uma das empresas existentes que trabalham com adaptação e criação de diversos produtos para as pessoas deficientes. Depois de conhecer os produtos, vocês irão escolher aquele que você achou mais interessante e vai dizer o motivo.

O site é o: site http://www.lmrio.com.br/

Bom trabalho!!

2º TRIMESTRE (1ª POSTAGEM) - O BRAILLE

A maioria das pessoas sabe que as pessoas com deficiência visual utilizam um sistema especial de leitura tátil e escrita. Mas o que ninguém poderá deixar de saber é que esse sistema tem o nome de seu inventor - Louis Braille - que é hoje profundamente distinguido por sua criação.

Pesquisem e postem aqui no blog a história desse homem que tanto ajudou aos deficientes a se comunicarem.

O AQUECIMENTO GLOBAL - 1º EXERCÍCIO

Na última atividade falamos da questão do Efeito Estufa em nosso planeta consequentemente dos efeitos acarretados em nosso meio ambiente. A atividade de dessa semana consiste no seguinte:

Durante o dia , parte da energia solar é captada pela superfície da Terra e absorvida, outra parte é irradiada para a atmosfera. Os gases naturais que existem na atmosfera funcionam como uma capa protectora que impede a dispersão total desse calor para o espaço exterior, evitando que durante o período nocturno se perca calor. E como tal, o planeta permanece quente. O processo que cria o efeito estufa é natural e é responsável por manter o calor em nosso planeta.
Certos gases, como o dióxido de carbono, criam uma espécie de telhado, como o de uma estufa, sobre a Terra - daí o nome do fenômeno -, deixando a luz do Sol entrar e não deixando o calor sair.
A esse fenômeno dar-se o nome de AQUECIMENTO GLOBAL, que consiste justamente no aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra, podendo trazer consequências desastrosas para o nosso planeta.



Sendo assim, A atividade dessa semana consiste em pesquisar, de forma escrita, o seguinte:

1 - Efeito Estufa - Suas Causas, Efeitos e Consequências

OBS: O trabalho terá de ser escrito e só será aceito até a data determinada. Vocês poderão fazer o trabalho em dupla até o dia 31 de março.